Formation tuteurs : un acteur de l’intégration

Formation présentielle

Durée : 7 heures (1 jour)

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Cette formation est gratuite.

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Formation créée le 29/11/2023. Dernière mise à jour le 24/01/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Comprendre les enjeux du tutorat
Connaitre les champs d’intervention du tutorat
Identifier et définir les différentes missions du tuteur
Utiliser des techniques pédagogiques afin de favoriser l’intégration des nouveaux salariés
Être capable d’adapter son comportement pour conseiller, rassurer et donner confiance
Transmettre les valeurs de la structure, le sens du métier

Avoir 5 ans d’expérience dans le métier ou 2 ans et être titulaire d’un diplôme au moins équivalent à celui du nouveau professionnel

Être tuteur dans sa structure : rôle et compétences clés
- Les enjeux liés au tutorat : outil d'insertion et de transmission de compétences
- Motiver et fidéliser les salariés les plus expérimentés (tuteur)
- Les différentes missions : Accompagnement de la personne tutorée à son arrivée dans la structure
- Contribuer à l'acquisition de compétences et d'aptitudes professionnelles
- Favoriser le lien de la personne tutorée avec le reste de l'équipe
Être tuteur dans sa structure : les activités du tuteur
- Les différents temps
- Les moyens pour faciliter l'intégration d'un nouveau collaborateur
- Présentation des outils et méthodes de l'entreprise tout en découvrant sa culture
- Le cadre juridique de la mission
Organiser l'accompagnement en structure
- Les compétences à maitriser
- Les actions à mener en amont du tutorat
- L'accueil de la personne tutorée et le premier entretien permettant de déterminer les objectifs individualisés
- Les situations de travail formatrices au regard des besoins de la personne tutorée
Accompagner l'apprenant dans sa montée en compétences
- En fonction des objectifs visés et du niveau d'autonomie de la personne tutorée, élaborer une stratégie pédagogique optimisée
- Se positionner en tenant compte des facteurs culturels et générationnels dans la situation de communication dans le contexte professionnel

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Une fiche individuelle est complétée par le stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter le contenu de la formation. Le programme pourra être retravaillé à l’issue du positionnement afin de s’adapter au plus près aux bénéficiaires. Une approche concrète et pragmatique qui s’appuie sur des méthodes de pédagogie active et participative : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques, échanges et retours d’expériences entre les participants Votre formation se clôture par une évaluation finale permettant de valider l’acquisition des apprentissages : quizz et questionnaire (il est identique à celui passé au début de la formation). Un questionnaire est envoyé après deux mois aux participants afin de voir l’intégration dans leur pratique, ainsi qu’aux responsables de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

bilan des acquis de formation perception globale de la formation

Entre 4 et 12 apprenants

2 jours