L’accompagnement d’une personne en situation de handicap
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Formation créée le 29/11/2023. Dernière mise à jour le 24/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Connaitre les principales caractéristiques liées au handicap
- Définir sa place et son rôle auprès de la personne handicapée
- Réaliser des interventions de qualité auprès de personnes en situation de handicap : maintenir l’autonomie et l’indépendance au quotidien
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- intervenants à domicile
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
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Les différents types de handicap
- Classification des handicaps Origines et définition des déficiences : motrices, psychiques, intellectuelles, sensorielles, le polyhandicap ce que dit la loi
- Différentes pathologies hémiplégie, tétraplégie…pathologies de l’enfant et de l’adulte handicapé
- Les pathologies évolutives : quelques exemples (sclérose en plaques, maladie de Charcot, dystrophies musculaires progressives…)
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Pour chacune de ces pathologies :
- Définition, étiologie, signes cliniques et symptômes associés, traitements, évolutions, prise en charge
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L’accompagnement social
- L’environnement humain et social de la personne : comment optimiser les relations avec les aidants, les intervenants ; la sécurité, les limites de compétences, les transmissions.
- Les dispositifs sociaux (le projet d’accompagnement, la prestation de compensation du handicap
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L’accompagnement psychologique :
- Les conséquences du handicap
- La relation d’aide avec une personne en situation de handicap au quotidien
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Les actes de la vie quotidienne
- L’environnement de la personne handicapée (lieu de vie, matériels,)
- La posture professionnelle : la place et le rôle de l’intervenant dans le projet de vie
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Améliorer sa pratique professionnelle avec des connaissances actualisées
- Les signes d’alerte physiques et dans les comportements
- La communication avec la personne accompagnée.
- Les notions de bientraitance/maltraitance dans l’accompagnement de personnes vulnérables.
- La juste distance dans l’accompagnement des personnes.
- Les principes de l’auto-détermination.
- La prise en charge de la douleur : positions antalgiques, adapter les soins
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Favoriser un accompagnement personnalisé
- La relation avec les familles, avec les proches-aidants.
- La cohésion de l’équipe pluridisciplinaire pour un meilleur accompagnement : la dynamique de travail, la transmission des informations, la coordination des interventions.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Une fiche individuelle est complétée par le stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter le contenu de la formation. Le programme pourra être retravaillé à l’issue du positionnement afin de s’adapter au plus près aux bénéficiaires. Une approche concrète et pragmatique qui s’appuie sur des méthodes de pédagogie active et participative : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques, échanges et retours d’expériences entre les participants Votre formation se clôture par une évaluation finale permettant de valider l’acquisition des apprentissages : quizz et questionnaire (il est identique à celui passé au début de la formation). Un questionnaire est envoyé après deux mois aux participants afin de voir l’intégration dans leur pratique, ainsi qu’aux responsables de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Une documentation pédagogique est remise à chaque participant.
Qualité et satisfaction
bilan des acquis de formation perception globale de la formation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 jours