Prendre en compte la douleur au quotidien

Formation créée le 29/11/2023. Dernière mise à jour le 25/07/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Prendre en compte la douleur au quotidien


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Objectifs de la formation

  • Améliorer l'évaluation et la prise en charge de la couleur de la personne aidée à domicile
  • Identifier les populations à risque
  • Évaluer la douleur
  • Réaliser la prise en charge non médicamenteuse de la douleur
  • Assurer la traçabilité journalière de l'évaluation de la douleur et de son absence

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • intervenants à domicile
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

La douleur
  • Définitions
  • Les populations à risque : personne non communicante (personnes âgées, polyhandicapées ...)
  • Le rôle du professionnel : Repérer, dépister, alerter, évaluer, suivre, prévenir, traiter, sensibiliser
Les modes d'évaluation selon les capacités des patients :
  • L'évaluation de la douleur et ses objectifs : le travail interdisciplinaire et la transmission de l'information
  • Les différentes échelles selon les capacités de communication : globales, quantitatifs, comportementales, incapacités
La prise en charge de la douleur
  • Les moyens non médicamenteux : toucher-massage, relaxation visualisation, respiration accompagnée, relation d'aide, hypnose...
  • Prévenir la douleur induite par les soins
  • Méthode de communication verbale et non verbale : écoute, empathie, reformulation, canal sensoriel
Favoriser un accompagnement personnalisé
  • La relation avec les familles, avec les proches-aidants
  • La cohésion de l'équipe pluridisciplinaire pour un meilleur accompagnement : la dynamique de travail, la transmission des informations, la coordination des interventions

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Une fiche individuelle est complétée par le stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter le contenu de la formation. Le programme pourra être retravaillé à l’issue du positionnement afin de s’adapter au plus près aux bénéficiaires. Une approche concrète et pragmatique qui s’appuie sur des méthodes de pédagogie active et participative : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques, échanges et retours d’expériences entre les participants Votre formation se clôture par une évaluation finale permettant de valider l’acquisition des apprentissages : quizz et questionnaire (il est identique à celui passé au début de la formation). Un questionnaire est envoyé après deux mois aux participants afin de voir l’intégration dans leur pratique, ainsi qu’aux responsables de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Une documentation pédagogique est remise à chaque participant.

Qualité et satisfaction

bilan des acquis de formation perception globale de la formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Nous étudions, au cas par cas, toutes les situations de handicap afin d'envisager une intégration dans la formation et de déterminer les éventuels aménagements ou dispositions à mettre en place. Nous mobilisons, le cas échéant, les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner, former ou orienter les publics en situation de handicap.