Accompagnement de la personne en soins palliatifs

Formation créée le 01/12/2023. Dernière mise à jour le 25/07/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Accompagnement de la personne en soins palliatifs


Connaitre la législation de la fin de vie et des soins palliatifs, la posture et l'éthique à adopter et le travail en pluridisciplinarité

Objectifs de la formation

  • Comprendre les situations d'accompagnement des personnes en fin de vie
  • Adopter un comportement professionnel (avec ses limites) dans le respect de la personne et de soi-même
  • Développer des capacités d'écoute, d'observation et d'accompagnement pour une relation d'aide avec la personne et ses proches
  • Analyser et améliorer sa pratique professionnelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • intervenants à domicile
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Actualiser les connaissances des participants concernant la fin de vie
  • Définition des soins palliatifs
  • Soins palliatifs et législation : loi Claeys-Léonetti, la personne de confiance, les directives anticipées...
  • Spécificités gériatriques des soins palliatifs
  • La fin de vie : comment l'aborder
  • Les rites religieux et les différentes cultures
Savoir identifier les situations liées à la fin de vie :
  • Les symptômes de fin de vie
  • Prise en charge de la douleur
  • Utilisation d'échelles d'évaluation de la douleur
  • Prise de décision et anticipation
  • Le rôle des aidants
Améliorer sa pratique professionnelle avec des connaissances actualisées
  • L'offre de soins palliatifs
  • Les partenaires indispensables
  • L'équipe pluridisciplinaire
  • Rôle des bénévoles
  • Les soins palliatifs à domicile
Favoriser un accompagnement personnalisé
  • Quel sont les besoins spécifiques de la personne en fin de vie ?
  • Les besoins physiques : le confort et la prévention des situations douloureuses
  • Les besoins physiologiques : les soins de confort, d'hydratation, de nutrition
  • Les limites de compétence
  • La relation avec les familles, avec les proches-aidants
  • La cohésion de l'équipe pluridisciplinaire pour un meilleur accompagnement : la dynamique de travail, la transmission des informations, la coordination des intervenants

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Une fiche individuelle complétée par le stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter le contenu de la formation. Le programme pourra être retravaillé à l'issue du positionnement afin de s'adapter au plus près aux bénéficiaires. Une documentation pédagogique remise à chaque participant. Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active et participative : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de pratiques, échanges et retours d’expériences entre les participants, multiples mises en situation avec le matériel (lit, fauteuil, aides techniques, ...) Une évaluation des connaissances

Ressources techniques et pédagogiques

  • Une documentation pédagogique est remise à chaque participant. Visionnage et étude de films

Qualité et satisfaction

bilan des acquis de formation perception globale de la formation

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Évaluation des acquis (auto-évaluation pré et post, test de connaissance) Évaluation de la satisfaction de la formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Nous étudions, au cas par cas, toutes les situations de handicap afin d'envisager une intégration dans la formation et de déterminer les éventuels aménagements ou dispositions à mettre en place. Nous mobilisons, le cas échéant, les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner, former ou orienter les publics en situation de handicap.