Le projet personnalisé en SSIAD, les attentes des usagers

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

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Cette formation est gratuite.

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Formation créée le 01/12/2023. Dernière mise à jour le 24/01/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Connaitre le cadre réglementaire du projet personnalisé en SSIAD
Mettre en œuvre les recommandations de bonne pratique de l'élaboration du projet personnalisé
Évaluer les besoins et les attentes de la personne
Connaitre les modalités de l'évaluation des besoins et attentes à domicile
Prendre en compte les observations des intervenants à domicile
Mettre en oeuvre le projet personnalisé
Actualiser et réévaluer le projet personnalisé

S'approprier le cadre de référence du projet personnalisé
- Le projet personnalisé, un outil adaptable, posant le cadre, sécurisant pour la personne accompagnée et le professionnel
- Le cadre législatif et réglementaire, rappel des droits fondamentaux de la personne accompagnée et de leur mise en œuvre (Loi/Recommandations HAS)
- La personne et son entourage, acteurs du projet, pour une démarche participative : auto-détermination et pouvoir d'agir
Identifier les pratiques professionnelles au service du projet personnalisé
- Les conditions indispensables à l'expression des besoins et la traduction par écrit des attentes de la personne : Par qui ? Quand ? Comment ? Avec qui ?
- L'organisation d'une démarche de co-construction du projet personnalisé centrée sur les attentes et besoins de la personne
- Les instances de régulation à mettre en œuvre pour coordonner l'évolution du projet
Mesurer les écarts entre le prescrit et le réel
- La rédaction des objectifs généraux et opérationnels favorisant l'évaluation du projet personnalisé
- Les méthodes pour définir l'évaluation des actions à mener au bénéfice de la personne
- La capitalisation et formation des propositions d'amélioration des pratiques d'accompagnement du projet personnalisé

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Une fiche individuelle est complétée par le stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter le contenu de la formation. Le programme pourra être retravaillé à l’issue du positionnement afin de s’adapter au plus près aux bénéficiaires. Une approche concrète et pragmatique qui s’appuie sur des méthodes de pédagogie active et participative : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques, échanges et retours d’expériences entre les participants Votre formation se clôture par une évaluation finale permettant de valider l’acquisition des apprentissages : quizz et questionnaire (il est identique à celui passé au début de la formation). Un questionnaire est envoyé après deux mois aux participants afin de voir l’intégration dans leur pratique, ainsi qu’aux responsables de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

Une documentation pédagogique est remise à chaque participant. Visionnage et étude de films

bilan des acquis de formation perception globale de la formation

Entre 4 et 12 apprenants

2 jours